Использование ситуационных клинических задач в качестве тренинга для заполнения медицинской стоматологической документации

Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС ВПО-3 предполагает использование активных и интерактивных методов обучения. В статье рассматриваются задача приобретения, развития и закрепления навыков заполнения медицинской документации. Для этого предлагается методика использования ситуационных задач как настоящих клинических ситуаций.


Competence approach as a methodological framework of Federal State Educational Standard for Higher Profes- sional Education (FSES-3) involves the use of active and interactive learning methods. This article deals with the acquisition, development and strengthening of skills in filling out medical documentation. For this, we offer the technique of the use of situational challenges as actual clinical situations.