В последние годы широкое распространение на кафедре детской стоматологии получил метод ситуационноролевой или деловой игры, которая выявляет уровень знаний по пройденным темам, способность студента к профессиональной деятельности, умение общаться с пациентом и его родителями, самостоятельно принимать решение и нести за него ответственность, соблюдать принципы этики, деонтологии и доказательной медицины.
Last years at the Department of Pediatric Dentistry the method of the situational role-playing game or management game is widespread. This method helps to reveal the examined material’s knowledge; to expose student’s ability to future profession; how to communicate with child and his parents; to make a decision independently; to be responsible for words and actions; to observe the principles of ethics, deontology and evidence-based medicine.